校园新闻

宁海中学“新增一个班”!

发布时间:19-09-24 录入:王秀燕 浏览次数:526

 

为促进青年教师快速、健康成长,站稳、站好讲台,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍,提高我校教育教学质量,实现我校教育的可持续发展。2019年9月16日下午,宁海中学举行了“2019年青蓝学习实践共同体成立仪式暨教学基本功培训动员会”,会议由安文琳老师主持。


杜惠英书记宣布本次青蓝学习实践共同体师徒结对名单。

 

师徒结对名单

 

 

 

汤老师代表全体师傅向大家表态:作为师傅,我们首先要做到言传身教、率先垂范,在教学、师德、业务技能方面都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的班主任!基于此,汤老师对新教师提出了几点希望:一是虚心学习,踏实工作;二是抓住课堂,提升素质;三是把握机遇,展现自我;四是同舟共济,教学相长。

 

王文彤老师作为徒弟代表发言。她说,“身为刚入职的新老师,我们深知自己缺乏经验,与前辈们相比,还存在很大的差距,尤其是在常见的三种课型教学上,还有很多需要学习反思的地方。所幸,学校在我们倍感迷惑的时候为我们安排了师徒结对的活动,请允许我代表全体新教师们,向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢。我们一定会多多请教,接受师傅们的指导和督促,学习他们的教学和管理方法,传承师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神。最后请允许我代表在坐的徒弟们向将对我们进行悉心指导、提供耐心帮助的师傅们致以真诚的敬意。”

刘宏业副校长作动员讲话

 

刘宏业副校长作动员讲话主要围绕青年教师教学基本功的培训。本次青年教师教学基本功培训立足新授课、复习课和试卷讲评课的教学,其目的就是在上述能力上进行培训,努力让新近入职教师尽快入格,掌握三类课型的教学基本规范,确保站稳课堂,提高课堂教学水平。他认为,本次培训和青蓝学习实践共同体协议都带有一定的考核的意义。这种考核既有“量”的要求,还有“质”的提升,更有“品”的追求。

 

 

 

 




师徒们签订结对协议

 

校领导颁发证书

徒弟们给师傅们献花

徒香福校长作总结发言

 

 

徒校长发言说,教师队伍建设是学校一项很重要的任务,尤其是青年教师素养的培养。他提出在青年教师教学基本功的培养和训练中,师徒要共同交流、相互成长,教师们要树立良好的教师形象,在教学过程中做到师生融洽。他提出青年教师要把握好专业发展的三个阶段:形成规范、突破桎梏、自主发展。要遵循学习规律,在探索创新中不断提升专业水平,成就学生,也成就自我,收获属于自己的教育幸福。

这次的活动让宁海又新增了一个班,一个充满了爱与关怀,师徒携手共进的班。让我们共同期待硕果累累,桃李满园。