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我校“最强班主任”的锦囊妙计来啦

发布时间:18-11-23 录入:王秀燕 浏览次数:308

如果孩子缺乏时间观念和时间管理习惯,聂黎萍建议,让孩子有规律地过好每一天,是时间管理的第一步。良好的作息习惯是孩子形成时间观念的前提,只有把作息时间固定下来,形成习惯,孩子才能对时间有一个明确的认识,养成良好的时间观念。聂黎萍说,多让孩子自己把握时间、管理时间,如果每一件事情都被父母安排得妥妥的,那孩子就不会有时间管理能力,家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间,让孩子成为自己时间的主人。      孩子迷上网络怎办?培养契约精神

对于孩子手机使用过度、学习自律不够等一系列现实问题,不少父母想管不敢管、敢管又不会管。有着7年班主任经验的顾婵认为,家长学会和孩子订立契约,既充分尊重孩子的需求,同时坚守原则底线。比如手机使用,契约内容明确约定使用时间、可以浏览的内容、使用结束能否及时主动上交手机的奖惩措施等。而此时,作为班主任一定要参与进来。

顾婵的做法是,再联系各科的任课老师,帮助这个孩子,多关注他,比如课堂上多关注他的听课状态,然后能多给他提问一些,同时多关注他的作业质量,人都是喜欢被关注、被赞美的,这也是皮格马利翁效应,叫期待效应。孩子如果感受到家长、老师给他更多的关注,他会不自觉地想要表现好,他会更多地把心思放到学习上面来。如通过一个月,就是阶段性的,特别是在学业上有了成绩以后,应该会大大提升他的自信心,他就会一个良性循环。

 


 

 顾蝉个人的经验是,努力创造机会帮助孩子走进父母生活,理解、感恩父母。比如举办“爱的味道”活动,给孩子们布置一道特殊的作业,给父母做一顿饭,留下影像记录并写下心得体会;“职业体验” 活动,让孩子们体验父母职业,了解父母工作的环境和对自身素养的要求,理解父母的不易;不定期举办“换位思考”主题班会,当孩子和父母产生矛盾分歧时,多体谅,多沟通,消除误会,解决问题。学校要搭建良好的沟通平台,比如趣味运动会、家长后援团、召开家庭会等,增加亲子互动。

 


 

 

 顾婵说:“给孩子多一些鼓励,给他多一些展示的平台,因为你会发现,其实现在的孩子,他的才艺也是很多的,所以要多鼓励这些孩子,让他能够有全面发展、多方面塑造自信的机会。孩子也会在整体的发展中越来越好,可以摆脱网络世界带给他的欢乐。”