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武汉市江岸区中小学心理健康教育高级研修班来访

发布时间:18-09-25 录入:王秀燕 浏览次数:584

                                  以美育心 向美而行

920日下午,武汉市江岸区中小学心理健康教育高级研修班一行47人赴南京市宁海中学考察学习,汲取心育课程设计、心育策略与技巧等相关经验。武汉市高级研修班选择我校作为此次南京行的最后一站。

 

 

 

 

2003年开始实施心理健康教育

 

2009年被评为首批南京市心理健康教育基地

 

2008—2018年被评为南京市示范心理咨询室

 

2012年区未成年人成长指导中心陶老师工作站鼓楼分站挂牌。

 

2013年,开发了《幸福在一起》校本教材,列入学校课程。

 

2013年,学校在学生心理气象员基础上,借鉴国外朋辈心理辅导理论,挖掘学生团队心理潜能,成立了朋辈心理辅导队伍,探索积极心理学导向下高中生朋辈心理辅导实践,获江苏省教育科学十二五规划重点资助。

 

2014年,开发了校本教材《阳光伴我行》

 

2015年,学校被评为全国心理健康教育特色学校

 

 

2016年,开始编写《朋辈润心——积极心理学导向下高中生朋辈心理辅导》一书。

 

2016年被评为首批南京市心理健康教育中心,使朋辈心理辅导教学成果在南京市推广。

 

2017年,李宏伟书记主持的江苏省教育科学十二五规划重点资助课题《积极心理学导向下高中生朋辈心理辅导的实践研究》结题,课题成果《朋辈润心——积极心理学导向下高中生朋辈心理辅导》论著公开发行,由南京师范大学出版社出版。

 

2017年申报成功省级普通高中心理健康教育课程基地。

 

 

研究展示课

 

01

认识你自己

 

杨勇主任在认识你自己这堂课上,侧重于对高一学生职业生涯规划发展的培养。首先通过有趣而又引人深思的认识自己的活动,启发我们思考,理解自我认识的三个部分。

 

Sweet Memories,通过乔哈里窗,让同学们思考如何才能不断的完善对自己的认识。最后,杨主任让大家分别用一个词总结对本次课程的感受,听课老师也纷纷表示收获颇丰。

 

 

 

02

目标管理(一)

 

 

吴朝霞老师在目标管理(一)这堂课上,首先通过有趣的游戏——快乐团团转,引发学生对目标的思考。紧接着,让同学们观看采访视频和愿望清单判段将课堂气氛推向了高潮,让同学们对如何正确的制定目标有了清晰的了

最后,让同学们制定近期月考的薄弱学科目标,并由各小组代表分享自己的月考目标。课后,同学们都觉得深受启发,自己的目标更加清晰明确,学习也更有动力了。

 

 

 

03

 

 

不一样的班会课

 

 

 

汤池武老师在不一样的班会课上,首先通过三个小游戏,引发学生对考试中常见问题的思考,通过小组讨论带动学生思考问题的本质。

最后让学生学会如何在考试中运用正确策略,从而在考试中发挥出真正的水平。

 

 

 

 

 

颁发授课证书

授课思路介绍

 

 

 

 

 

 

武汉市高级研修班的老师们在观摩示范课结束后表示三节示范课都非常精彩

同时也提出了他们心中的疑惑

 

 

 

心理教研组长李志飞老师与来访老师作了互动交流

 

 

 

南京市教育科学研究所所长祁海燕表示,这是基于对学生的爱!并就现今南京心理健康教师的发展情况做了简单的讲话。

 

相东方副校长以《厚文养正,以美立教——宁海中学美的教育》之追求为题,对宁海中学心育、德育、美育工作作了系统的介绍。武汉市江岸区东中小学心理健康教师教育高级研修班的老师纷纷被相校长精彩的讲座吸引,并为宁海中学点赞。

 

 

 

 

 

习近平主席要求教育工作者:以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作。学校美的教育理念引领着师生向美而行,滋养了有爱的宁海人。在以徒校长为首的校领导高度重视下、学生发展指导中心积极谋划下、师生主动参与下,宁海心育工作将奋勇前行,努力让祖国青年一代的身心都健康成长。