语文教研组

南京大学文学院柳士镇教授来我校指导教学工作

发布时间:17-05-02 录入:王秀燕 浏览次数:2057

鼓楼区高中语文名师工作室活动

4月26日下午,南京大学柳士镇教授在我校志勇楼报告厅开设高中语文教学指导讲座。这次活动是鼓楼区语文名师冯为民、曹茂昌、刘宏业工作室的联合活动,也是宁海中学语文教研组的校本研训活动,来自鼓楼区各大高中校的语文教师代表都参加了这次活动。

首先,鼓楼区教研室主任、语文特级教师曹茂昌老师介绍了当前高中语文教学改革的趋向及对高中语文教学的影响。接下来,曹茂昌老师向大家隆重介绍了深耕高中语文教学研究领域三十年的柳士镇教授。

柳士镇教授对高中语文教学的发展方向做了前瞻性的分析,应老师们的要求,就传统文化在高中语文教学中的地位和教学实施做了详细的指导。柳教授指出,阅读文言诗文应该由传统教学注重文言实词和虚词的“硬实力”转向引导学生探究古人的传统观念等“软实力”,教学重心应该由注重“言”转向“文”,由“文字”转向“文章”“文学”和“文化”层面。柳教授旁征博引,以“左迁”“乔迁”“惜售”等古汉语中由单音节词到双音节词的构词过程为例,探索古人的处世观念;从古人饮食习俗和“尾生守信”等成语入手,探究其背后的传统文化内涵,在细致的讲解中给语文老师们展示知识点的分析过程。柳教授还以高考文言阅读的真题为例,谈到学生做题出错背后可能的原因,并对教师的教学作出有针对性的指导。此外,柳教授还对老师们拿捏不准的高中阶段传统文化知识讲授的深度和范围作出建议,提出“宜浅不宜深,宜粗不宜细”等原则,并举例说明操作时的注意点。柳教授和在场的语文老师们亲切互动,对老师们提出的问题都一一悉心解答。

最后,南京市语文学科带头人、宁海中学副校长刘宏业老师对本次活动进行了总结。这次活动给老师们解答了疑惑、指明了方向,并在操作层面做出了非常务实和细致的指导。把传统文化知识渗透在日常的教学细节中是一个重要的启发,也是接下来每位老师应该着力去研究和落实的课题。这次活动在老师们经久不息的掌声中取得圆满成功!