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高一写生记

发布时间:18-04-27 录入:王秀燕 浏览次数:825

一场艺术与人文的创作

 

春天,既是孕育希望的美好季节,也是放飞理想的大好时光,在这最美的人间四月天,宁海的师生们,来到了美丽的査济,用手中的画笔描绘着眼前的美景

 









暖意迷人的春天已经叮当作响,宁海高一美术班的孩子们踏上了描绘梦想的旅程。经过几个小时的车程,到达写生的目的地——査济,一排排徽派的建筑,一幅幅美丽的画面,让同学们都跃跃欲试,想早点用手中的画笔画出眼前的美景。

 

每天早晨5点多,写生基地就忙碌起来了,陆续有同学前来,观摩优秀作品,为自己接下来的创作创造灵感。 在写生活动中,学生可以根据自己的审美,自由选择自己喜欢的绘画角度,通过观察和思考,对眼前的景物进行取舍,构图作画 。 在景区的各个景点,你会发现一片片的宁海蓝,他们专注的神情,时而抬头看景,时而低头疾书,时而找到美术老师进行请教,时而几个同学在一起讨论,泾县的春色在他们的笔下永远停留,而他们的身影在阳光的映衬下,形成了一道道美丽的风景,他们也成了别人镜头下的美景。

 

在艺教处朱主任的带领下,班主任们一起检查学生的宿舍和内务整理情况,相互打分相互学习和借鉴,取长补短。所有安排,都是为了让孩子们不仅能够提高绘画的水平,更能增强自己生活的本领。

老师一边巡视一边对同学们的作品进行指导。

在整个写生期间校领导徒香福校长,李宏伟书记,刘宏业副校长在写生基地看望学生和慰问老师。写生期间,高一年级余萍主任,组长赵立春都在写生基地陪同,朱云主任更是全程陪同。

 

 

校医务室徐医生也在日夜陪护,对生病受伤的同学细心照顾,每天早中晚挨个班级检查学生穿衣情况,叮嘱孩子防寒保暖。

美术老师收取了当天同学们的习作,进行挑选,8点左右,评画开始了。坐着、站着,后面的站在凳子上,孩子们认真听着老师们的点评,或优点,或不足,或需要改进的地方,或需要加强的地方,通过别人的优点或者不足他们在不知不觉中提高了。

 

 

 

 

本次写生课程我们还结合我校美的教育办学理念开设了综合实践课程,让学生走出“书斋”,走向“田野”,形成对自然、社会和自我之内在联系的整体认知。同学们就自己感兴趣的话题对查济村进行考察。在写生临近尾声的时候,我们邀请了渣济当地的长者为学生们开设了一节有关查济风土人情的讲座,同学们听得很认真,有的还在讲座结束后刨根问底,拓展自己的视野,提升了自己的人文素养。

画下雨水,画下夕阳,画下17岁时看到的所有。春天里最美的境遇,不过是和你同坐在暖阳里,寻觅心中的那份灵感。写生让我们一起成长,一路收获。专注的用心去感受每一处风景,让画笔随着自己的心起舞,用创作赋予大自然新的生命。一幅画,一个人,铺一席画卷,守一方宁静,在这曼妙的时光里遇见更好的自己!风继续吹,不忍离去,愿我们心中有美景,归来仍是少年!